Het gaat hier niet meer om vakanties, maar gewoon om bikkelharde euri voor gewerkte uren. Het uurloon van een eerstegraads en tweedegraads docent bedraagt bij de start ongeveer 18 euro bruto, en na tien jaar ongeveer 23,75 bruto. Vakantiegeld en eindejaarsuitkering meegerekend.

Reken nog even mee dat beginners onmogelijk een full-time baan aankunnen, dus dat je de eerste jaren noodgedwongen in part-time moet werken om te overleven. Dan heb je als academicus met eerstegraads bevoegdheid en baan van 0,8 een salaris van ongeveer 1200 euro netto. En daarvoor werk je je uit de naad.

Onzin. Je rekent het salaris van een nachtwaker of een seizoensarbeider ook niet om naar het aantal ‘vrije dagen’. Ten eerste zijn vakanties voor leerlingen ongelijk aan vakanties voor docenten: menige ‘vakantie’ gaat goeddeels op aan schoolwerk (correctiewerk, voorbereiding, vak bijhouden). Daarnaast verdienen docenten hun eigen vakanties bij elkaar doordat ze geen werkweek van 36 of 38 uur hebben, maar van 43 uur. Op papier alleen al, in de praktijk ga je daar vaak overheen.

De jaartaak van een docent is 1659 uur, oftewel 220 werkdagen bij een 38-urige werkweek. Een kantoorbaan van 38 uur met 25 vakantiedagen buiten de nationale feestdagen levert 230 werkdagen op. Trek daar nog de ADV vanaf, en het verschil is minimaal.

O ja, toch nog een verschil: leraren moeten met hun gezin in de duurst mogelijke en drukste periode met vakantie. Elk jaar opnieuw.

En werken in het onderwijs betekent: werken. Niet rondhangen bij het koffieapparaat, niet spelen met je laptop, niet ‘onderweg zijn’ naar een klant, geen zakenlunch, niet uit je neus eten tijdens een typeklusje, geen cadeautje halen voor een jarige collega in de baas z’n tijd, geen betaalde uren die doortikken als je even iets leukers doet, geen ‘dagje het even iets rustiger aan doen’. Onderwijs, goed onderwijs is topsport. Elke dag opnieuw.

Natuurlijk het salaris is niet het belangrijkste. Met weinig voorbereiding kan ik rustig iedere examenklas van een bve-eindexamenklas op mijn vakgebied les geven. Hoe kan dat?? Omdat het nivo zodanig is genivelleerd, dat iedere student (met enigzins inzet) een volwaardig bol4 diploma kan halen. Bij de uitreiking van het diploma denk ik dan.. die student zal wel gaan werken. Integendeel.. men gaat naar het hbo om een volwaardige hbo-bachelor diploma te halen.

Zoals een zeer goede bol4 leerling, die inmiddels is afgestudeerd aan het hbo, laatst tegen mij zei: ik moet verder studeren aan de universiteit. Ik zei; Hoezo?? Hij antwoordde: iedereen kan tegenwoordig met inzet het hbo halen.

Als het hbo verstandig is, halen ze de tussenlaag bve-veld er tussen uit.
bol 1 t/m 3 en bbl 1 t/m 3 naar het vmbo
en bol 4 naar het hbo, als een opleiding hbo in 1 jaar.

De liefde voor het vak.. ja, daar doen we het voor. Maar er komt een grens die voor eenieder verschillend is.

Jouw schets van de docent komt mij heel bekend voor. Ook ik zit in de lb-schaal; vooropleiding HTS-elektrotechniek, daarna PTH, en aanvullende cursussen.
Jouw conclusie klopt volledig. Welke docent op een mbo met deze vooropleiding kan al op zijn 21ste beginnen aan de periodieken? Ga maar na: 16 -20 jaar ; mbo Daarna 4 jaar hbo = 24 jaar.